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一项调查显示，韩国遭遇过校园暴力的中小学生比率创近10年来的最高水平。虽然网络语言暴力有所减少，但新冠疫情结束后，从线上上课转换为在校上课，身体暴力有所增加。
近日，韩国教育部发表全国16个市道教育厅实施的《2023年校园暴力实态调查》结果显示，“遭遇过校园暴力”的学生占比为1.9%（5.9万人），同比（1.7%）增加0.2个百分点。较疫情前的2019年（1.6%）增加0.3个百分点，是自2013年（2.2%）以后的最高值。
韩国校园暴力实态调查每年4月和9月共进行两次，本次调查面向384万名小学四年级至高三进行关于2022年第二学期至今年校园暴力受害、加害、目击相关调查，调查参与率为82.6%（317万名）。
校园暴力在疫情期间，由于都在线上授课，因此呈大幅减少趋势。但随着恢复正常授课，校园暴力再次激增。校园暴力从2019年的1.6%下降至2020年的0.9% ，但2021年、2022年、2023年分别增加至1.1%、1.7%和1.9%，呈逐年增加趋势。
据统计，网络语言暴力虽然小幅减少，但身体暴力却大增。今年校园暴力类型中，所占比重依次为语言暴力37.1%、身体暴力17.3%、孤立15.1%等。与去年相比，语言暴力和网络暴力分别减少4.7%和2.7%，但身体暴力却增加2.7%。性暴力也从去年的4.3%增加至今年的5.2%，增加0.9个百分点。
按年级来看，小学校园暴力情况最严峻。表示遭受过校园暴力的小学生占全体的3.9%，初中生和高中生分别为1.3%和0.4%。回答自己是校园暴力加害者的小学生也占全体的2.2%，赶超初中生（0.6%）和高中生（0.08%）。表示“有目击过朋友遭受校园暴力”的学生中，小学生最多，占全体的7.9%，初中生和高中生分别占4.4%和1.2%。
梨花女子大学校园暴力预防研究员韩有京（音）表示，近年来，校园暴力和霸凌成为社会关注的热点，且暴力行为逐渐呈现低龄化趋势。由于小学生对暴力还没有明确的认知，因此学校和家长应当加强法治宣传教育，引导和树立正确三观，打造和谐校园环境。
教育部责任教育政策室长金延锡（音）表示，将参考本次调查报告，协同相关部门进行深度调查，采取有效措施预防减少校园暴力。
